Dia Mundial para a Consciencialização do Autismo

No âmbito das comemorações do Dia Mundial para a Consciencialização do Autismo que se comemora a 2 de Abril, o subdepartamento de educação especial da Escola Básica Integrada de Colmeias em colaboração com as Juntas de Freguesia que integram o agrupamento vão  iluminar de azul as suas instalações na semana de 2 a 7 de abril. Acenda também uma luz azul por esta causa!

Convite para o lançamento da Publicação " Comunicaçã​o Aumentativ​a"

Dia Internacional da Trissomia 21

Hoje, dia 21 de Março é o dia Internacional da Trissomia 21. Este ano, pela primeira vez, comemorasse este dia como um dia oficial reconhecido pela ONU.

Porquê o dia 21/3?

A data foi instituída pela Down Syndrome International (DSI), entidade que congrega associações de Trissomia 21 ou Síndrome de Down de todo o mundo em alusão aos 3 cromossomas número 21 que cada pessoa com T21 tem (21/3).

 

 

Continuamos a Ler como Peixinhos na Água…

Nos meses de fevereiro e março fomos à biblioteca ler e ouvir ler.

No mês de fevereiro a história escolhida foi “O Senhor Cavalo Marinho” de Eric Carle. Ouvimos a história com muita atenção e no final esperava-nos uma atividade bastante criativa, decorar com diversos materiais, algumas das personagens da história.

No mês de março a história que ouvimos foi “O Beijo da Palavrinha” de Mia Couto.

A leitura desta história envolveu alguns materiais que nos permitiram interagir. No final cada um de nós teve oportunidade de registar o que era para si o mar.

Têm sido momentos muito divertidos, dos quais têm resultado trabalhos bem giros, vamos continuar!

Docentes, alunos e assistentes operacionais de educação especial

Cadernos SACAUSEF VI: «A Comunicação Aumentativa e as Tecnologias de Apoio»

http://www.crie.min-edu.pt/files/@crie/1328785077_s6_comunic_aumentativa_celia_sousa.pdf

Filme Gesto

O filme GESTO vai ser apresentado no próximo dia 14 de Março, no Teatro José Lúcio da Silva em Leiria.

Vão ser  apresentadas duas sessões  uma pelas  14h30 para escolas do 2º e 3º ciclos, e outra sessão às 21h30 para o público em geral. O valor dos bilhetes da sessão da noite é de 4 euros.

“GESTO” é um filme documentário que guia o espetador numa surpreendente viagem ao universo da comunidade surda, e que conjuga o Português com a Língua Gestual. Os protagonistas do filme são jovens surdos, e conta ainda com participações especiais de Alexandra Lencastre, Adriano Luz e José Raposo.

O filme conta com o apoio institucional da UNICEF, Fundação Gulbenkian e Instituto Nacional para a Reabilitação.

“Gesto” foi distinguido na categoria “Media” da II Gala da Inclusão (2011), organizada pelo Instituto Politécnico de Leiria (IPL) e pela Câmara  Municipal de Leiria.

Licenciado e autor bilingue aos 14 anos de idade

Um adolescente de 14 anos, filho de pai israelita e mãe chinesa, deverá este ano obter a sua licenciatura em Matemática na prestigiada Universidade da Califórnia (UCLA), tendo igualmente acabado de publicar a versão inglesa do seu livro intitulado “We Can Do”, que ensina os estudantes a terem sucesso académico.

Kai Cavalin adora estudar, tocar piano, jogar futebol, praticar artes marciais e ter a vida normal que têm os outros miúdos de 14 anos. Só há uma coisa de que não gosta: que lhe chamem génio. Diz que tudo é possível desde que se trabalhe muito e sem distracções. Por isso mesmo limita a televisão a quatro horas por semana e não perde tempo com videojogos.

O seu livro “We Can Do”, de 100 páginas, explica como é que os outros jovens podem alcançar o sucesso escolar que ele alcançou. “As pessoas precisam de saber que não é preciso ser-se um génio. Só é preciso trabalhar no duro para conseguirmos o que quer que seja”.

De acordo com o “The Washington Times”, a mensagem essencial do livro é que o trabalho árduo deve ser sempre acompanhado da vontade de levar uma tarefa até ao fim. “Eu consegui atingir as estrelas mas outros poderão atingir a Via Láctea”, explica o jovem autor aos seus leitores.

Kai Cavalin diz que aprendeu essa lição de um ex-professor que lhe ensinou uma disciplina da qual ele não gostava mas à qual conseguiu ter A (a nota máxima) de qualquer maneira porque percebeu que bastava empenhar-se muito para conseguir.

Para as bancas saiu agora a edição inglesa do livro que já havia sido editado em chinês (por influência da mãe) e que teve boas vendas em Taiwan, Singapura e Malásia. Foi agora o próprio Kai Cavalin que fez a tradução para inglês.

Depois de se licenciar em Matemática na UCLA - vive no campus da universidade com os pais - pensa continuar os estudos e fazer um doutoramento. Depois disso já não tem certezas: “Quem sabe? Isso é um futuro demasiado distante e eu só estou a fazer planos para os próximos anos”, diz o adolescente, citado pelo “The Washington Times”.

 

In: Público online